Instituto Andes Caracas

Modelo educativo y pedagógico

Son dos modelos los que guían nuestros pasos. En el modelo educativo se refleja nuestra esencia, es decir, la misión, los principios y propósitos que nos han caracterizado desde hace más de 65 años. El modelo pedagógico es la forma en la que concebimos el aprendizaje de nuestros alumnos. Éste último se ha actualizado recientemente, alejándose de métodos tradicionales. Nuestro modelo se centra en el aprendizaje y no en la enseñanza, es decir, buscamos que los alumnos sean protagonistas de su propia historia de aprendizaje y que aprendan de manera colaborativa, activa y reflexiva.

Los elementos más importantes de nuestro modelo son los siguientes:

Propósitos formativos

Buscamos que cada alumno:

Principios educativos

Los elementos que orientan y caracterizan nuestra labor son:

Perfil de egreso

Nuestro modelo está enfocado en preparar a los alumnos para la vida. Formulamos los contenidos, procedimientos, actitudes, valores y virtudes en 10 competencias de egreso que responden a nuestros propósitos formativos y a estándares internacionales.

Estas competencias se centran en que el alumno logre:

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AMOR A DIOS

Vivir una fe alegre, fiel, coherente, y movida por el amor.

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CUIDADO PERSONAL Y FORMACIÓN DEL CARÁCTER

Ser responsable de su cuerpo y salud y forjar el carácter para tomar decisiones responsables.

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BÚSQUEDA DE LA VERDAD

A través de la introspección, la reflexión y la investigación para generar acciones de compromiso e impacto social.

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AFECTIVIDAD SANA Y CONSTRUCTIVA

Establecer relaciones y amistades basadas en el valor y la dignidad de las personas.

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COMUNICACIÓN ASERTIVA

Comunicarse, dialogar y argumentar de manera lógica y asertiva en diversos lenguajes e idiomas.

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CREATIVIDAD Y SENSIBILIDAD ARTÍSTICA

Manifestar iniciativa y creatividad para expresarse y apreciar la belleza y el arte.

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PENSAMIENTO CRÍTICO Y AUTÓNOMO

Ser capaz de analizar y enfrentar la realidad y reconocer y optar por la verdad y el bien.

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INNOVACIÓN, DISEÑO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Plantear y resolver situaciones de la vida cotidiana utilizando pensamiento lógico-matemático y la tecnología.

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RESPONSABILIDAD SOCIAL E INTERCULTURALIDAD

Ser un ciudadano del mundo responsable de la casa común. Comunicar y colaborar con otros en ambientes interculturales.

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LIDERAZGO CRISTIANO DE SERVICIO

Vivir y promover valores. Asumir con alegría el compromiso de renovar a su familia, comunidad y sociedad.